Wir bieten den Besuchern unserer Seite die Mglichkeit, selbst die Spiele zu bewerten. Dies soll Spielefans und potenziellen Spielekufern die Mglichkeit geben, sich ein umfassenderes Bild zu machen.
Aufmachung
Hierzu gehrt die Qualitt und Originalitt des Spielmaterials, die grafische Gestaltung etc.
| 6 | Super Aufmachung |
| 5 | Gute Aufmachung |
| 4 | Recht nette Aufmachung |
| 3 | Aufmachung ausreichend |
| 2 | Notdrftige Aufmachung |
| 1 | Aufmachung unter aller Sau |
Spielbarkeit
Ist ein Spiel zu komplex? Wie ist der Spielfluss? Ist das System stimmig?
| 6 | Einwandfrei konzipiert. Da passt alles. Keine Haken und sen zu finden. |
| 5 | Gut. Das Spiel spielt sich grtenteils flssig. |
| 4 | Leichte Unklarheiten oder spielflusshemmende Elemente |
| 3 | Diverse Regelmngel bzw. Konstellationen an die nicht gedacht wurde. |
| 2 | Sehr unausgegorenes Spiel |
| 1 | Katastrophe! Was sollen das fr Regeln sein?? |
Interaktion
Spielt man mehr fr sich oder ist Leben im Spiel und man muss viel mit- bzw. gegeneinander arbeiten.
| 6 | Super interaktiv. Das Spiel lebt sehr stark davon |
| 5 | Das Spiel baut zu groen Teilen auf Interaktion |
| 4 | Das Spiel lsst noch gut Spielraum fr Interaktion |
| 3 | Nur vereinzelt Interaktion mglich |
| 2 | Hier spielt fast jeder fr sich selbst. |
| 1 | Dieses Spiel ist mehr oder Minder eine Patience |
Einfluss auf das Spiel
Ist es mehr ein Glcks- oder ein Strategiespiel?
| 6 | Reines Denkspiel. Keinerlei Glck |
| 5 | Hoher Anteil an Einflussmglichkeiten |
| 4 | Etwas mehr Strategie als Glck |
| 3 | Etwas mehr Glck als Strategie |
| 2 | Der Einfluss auf dieses Spiel ist uerst gering |
| 1 | Reines Glcksspiel ohne jede Einflussmglichkeit |
Spielreiz
Wieviel Spa macht das Spiel eigentlich?
| 6 | Ein echtes Wahnsinns-Spiel, jederzeit wieder! |
| 5 | Das Spiel gefllt mir wirklich gut. |
| 4 | Ein Spiel, das man gerne mal wieder spielen kann. |
| 3 | Eigentlich ganz nett, ich habe aber schon besseres gespielt. |
| 2 | Naja... nicht der Hit. Beim nchsten Mal ohne mich. |
| 1 | Ab in die Tonne damit! |
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